Langsung ke konten utama

Meng-ada dalam Pendidikan



Bismillahirahmanirahim...
( Resume ke-IV )

Nama  : Nur Aisyah Ainun
NIM    : 1614040011
Kelas   : Pendididkan Biologi A

Aliran Eksistensialisme

Kamis, 29 Maret 2017, alhamdulillah untuk pertama kalinya kami melakukan diskusi mengenai aliran-aliran filsafat pendidikan dengan judul “Aliran ekseistensialisme. Aliran ekseistensialisme berdasarkan nilai-nilai. Dimana pada aliran ini beranggapan bahwa guru menjadi pengantara dalam menyampaikan pengetahuan. Eksistensialisme lahir dengan betujuan untuk mengexplor dan explosit peserta didik, bekerja sesuai harkat dan martabatnya dalam belajar.
Setiap kurikulum yang diterapkan berdasarkan suatu filosofi pendidikan. Apa saja yang melandaskan diterapkannya kurikulum tersebut dalam sistematik pendidikan. Dan itu kembali lagi terhadap aliran apa yang diterapkan.
Kurikulum  di atas sebuah landasan dan salah satu yang melandasinya adalah aliran filsafat, dan aliran filsafat yang kita kenal terbagi menjadi sembilan, yang in syaa Allah akan dibahas oleh kelopmok lain kedepannya.
Jika kita mengambil filsafat dengan cara lain berarti tidak sepakat dengan aliran eksistensialisme atau berfikir yang tidak pernah ada. Hal tersebut cocok dianalogikan seperti kutipan “Pikirkanlah aku, agar selalu dibenakmu”. Maksudnya jagan lupakan aku. Dan ini juga dijiwai oleh aliran idealisme.
Esesinnya dalam suatu pembelajaran agar adaa nilai kita dapatkan. Maksud dari nilai tersebut adalah buatlah setiap peristiwa dalam hidupmu memiliki suatu kesan agar kita dapat mengingatnya dan menjadikannya sebagai suatu bagian dari proses memanusiakan diri yang meng-ada.
Terkadang seseorang takut dengan sesuatu yang halus seperti setan sebab mereka mengadakan hal tersebut ke dalam pikirannya. Namun jika tidak mengahadirkannya dalam pikiran maka hal tersebut tetap mjtlak adanya namun tidak membuat kita beutopia dalam khayalan tersebut.
Dari diskusi ini, saya menarik benang merah bahwa tetaplah meng-ada dalam setiap proses pendidikan dan berikanlah kesan dalam setiap perjalananya hingga dapat mencapai secercah cahaya dalam suatu ikatan”... Wallahu a’lam

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Catatan kuliah 4 (Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan)

Isra Shafira Amyani NIM : 1614041005 Pend. Biologi A Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan Pengertian Esensialisme               Secara etimologi esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni   essential   (inti atau pokok dari sesuatu), dan   isme   berarti aliran, mazhab atau paham .   Menurut Brameld bahwa esensialisme ialah aliran yang lahir dari perkawinan dua aliran dalam filsafat yakni idealism dan realism.   Sedangkan menurut Kamus Bahasa Indonesia Kata esensialisme terdiri dari dua kata yaitu   esensi   berarti hakiakat, inti, dasar. Dan ditambahkan menjadi   esensial   yang berarti sangat perlu, sangat berpengaruh. Esensialisme didasari atas pandangan humanisme yang merupakan reaksi terhadap hidup yang mengarah pada keduniawian, serba ilmiah dan materialistik. Selain itu juga diwarnai  oleh pandangan-pandangan dari paham penganut aliran idealisme ...

PERENIALISME

NAMA  : FENY FADILLAH ACHYA kELAS  : PENDIDIKAN BIOLOGI A. NIM      : 1614042007 Resume  Perenialisme merupakan sutau aliran dalam pendidikan yang lahir pada abad ke-20. Perenialisme lahir dari suatu reaksi terhadap pendidikan progresif  . Perenialisme menentang pandangan progresivisme yang menekan perubahan dan suatu yang baru . Perenialisme memandang situasi dunia dewasa ini penuh kekacauan , ketidakpastian ,terutama dalam kehidupan moral , intelektual , dan sosikultural Solusi yang ditawarkan kaum perenialis adalah jalan mundur ke belakang dengan mengunakan kembali nilai-nilai atau prinsip-prinsip umum yang telah menjadi pandangan hidup yang kukuh , kuat pada zaman kuno dan pertengahan. Pandangan -pandangan yang telah menjadi dasar pandangan manusia tersebut,  telah teruji kemampuan dan kekuatan oleh sejarah . Pandangan -pandangan plato dan aristoteles mewakili peradaban yunani kuno , serta ajaran thomas aquina dari abad per...

Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan

Bismillahirahmanirahim... ( Resume ke-III ) Nama   : Nur Aisyah Ainun NIM     : 1614040011 Kelas    : Pendididkan Biologi A Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan Pendekatan filsafat menyangkut hal dasar dalam pendidikan Hubungan filsafat dan pendidika n Hubungan filsafat dan pendidikan merupakan 2 hal yang tak terpisahkan Filsafat membahas segala sesuatu termasuk fenomena pendidikan     Cabang filsafat yang khusus membahas fenomena pendidikan adalah filsafat pendidikan Filsafat tidak bersifat pragmatis Pengertian filsafat Pendidikan Pengertian Filsafat Filsafat ( berasal dari kata majemuk yaitu philia; cinta; sophia = bijak artinya kebijaksanaan ). Sedangkan berdasarkan harfiah filsafat adalah seorang pecinta kebijaksanaan Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Dapat dikatakan bahwa orang yang hidupnya dipenuhi filsafat akan bijak, tapi buka...