Langsung ke konten utama

Meng-ada dalam Pendidikan



Bismillahirahmanirahim...
( Resume ke-IV )

Nama  : Nur Aisyah Ainun
NIM    : 1614040011
Kelas   : Pendididkan Biologi A

Aliran Eksistensialisme

Kamis, 29 Maret 2017, alhamdulillah untuk pertama kalinya kami melakukan diskusi mengenai aliran-aliran filsafat pendidikan dengan judul “Aliran ekseistensialisme. Aliran ekseistensialisme berdasarkan nilai-nilai. Dimana pada aliran ini beranggapan bahwa guru menjadi pengantara dalam menyampaikan pengetahuan. Eksistensialisme lahir dengan betujuan untuk mengexplor dan explosit peserta didik, bekerja sesuai harkat dan martabatnya dalam belajar.
Setiap kurikulum yang diterapkan berdasarkan suatu filosofi pendidikan. Apa saja yang melandaskan diterapkannya kurikulum tersebut dalam sistematik pendidikan. Dan itu kembali lagi terhadap aliran apa yang diterapkan.
Kurikulum  di atas sebuah landasan dan salah satu yang melandasinya adalah aliran filsafat, dan aliran filsafat yang kita kenal terbagi menjadi sembilan, yang in syaa Allah akan dibahas oleh kelopmok lain kedepannya.
Jika kita mengambil filsafat dengan cara lain berarti tidak sepakat dengan aliran eksistensialisme atau berfikir yang tidak pernah ada. Hal tersebut cocok dianalogikan seperti kutipan “Pikirkanlah aku, agar selalu dibenakmu”. Maksudnya jagan lupakan aku. Dan ini juga dijiwai oleh aliran idealisme.
Esesinnya dalam suatu pembelajaran agar adaa nilai kita dapatkan. Maksud dari nilai tersebut adalah buatlah setiap peristiwa dalam hidupmu memiliki suatu kesan agar kita dapat mengingatnya dan menjadikannya sebagai suatu bagian dari proses memanusiakan diri yang meng-ada.
Terkadang seseorang takut dengan sesuatu yang halus seperti setan sebab mereka mengadakan hal tersebut ke dalam pikirannya. Namun jika tidak mengahadirkannya dalam pikiran maka hal tersebut tetap mjtlak adanya namun tidak membuat kita beutopia dalam khayalan tersebut.
Dari diskusi ini, saya menarik benang merah bahwa tetaplah meng-ada dalam setiap proses pendidikan dan berikanlah kesan dalam setiap perjalananya hingga dapat mencapai secercah cahaya dalam suatu ikatan”... Wallahu a’lam

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Ringkasan HUBUNGAN FILSAFAT DENGAN PENDIDIKAN

NAMA   : Nur Reski Fadila NIM       : 1614040013 KELAS  : Pendidikan Biologi A HUBUNGAN FILSAFAT DENGAN PENDIDIKAN        Filsafat dan pendidikan merupakan dua hal yang tak dipisahkan ·          Filsafat membahas segala sesuatu termasuk fenomena pendidikan ·          Cabang filsafat yang khusus membahas pendidikan adalah filsafat pendidikan Pengertian filsafat pendidikan Filsafat ( kata majemuk : philia, cinta, kebijaksanaan, dan shopia ) = harafiahnya adalah seseorang “pencinta kebijaksanaan“. Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan   dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Untuk studi falsafi mutlak diperlukan langka berfikir dan logika bahasa. Filsafat juga bisa berarti perjalanan menuju sesuatu yang paling dalam sesuatu yang biasanya tidak tersentuh oleh disiplin ilmu lain dengan sika...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PERENIALISME..//nurul maulindah

Nama : Nurul Maulindah Nim : 1614040025 Kelas : Pendidikan Biologi A “RESUME PERENIALISME” Perenialisme berasal dan kata perenial yang diartikan sebagai continuing througbout the whole year atau lasting for a very long time (abadi atau kekal dan dapat berarti pula tiada akhir. Esensi kepercayaan filsafat perenialisme adalah berpegang pada nilai-nilai atau norma-norma yang bersifat abadi. Filsafasat pendidikan Perenialisme mengemukakan bahwa situasi dunia saat ini penuh dengan   kekacauan dan ketidak pastian,dan ketidak teraturan terutama dalam tatanan kehidupan moral,intelektual,dan sosio kultural,untuk memperbaiki keadaan ini dengan kembali kepada nilai nilai atau prinsip umum yang telah menjadi pandangan hidup yang kuat pada zaman dulu abad pertengahan (Perealisme membicarakan tentang nilai kebenaran,nilai ini sudah ada pada setiap budaya yang ada pada masyarakat). ·                ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Catatan kuliah 4 (Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan)

Isra Shafira Amyani NIM : 1614041005 Pend. Biologi A Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan Pengertian Esensialisme               Secara etimologi esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni   essential   (inti atau pokok dari sesuatu), dan   isme   berarti aliran, mazhab atau paham .   Menurut Brameld bahwa esensialisme ialah aliran yang lahir dari perkawinan dua aliran dalam filsafat yakni idealism dan realism.   Sedangkan menurut Kamus Bahasa Indonesia Kata esensialisme terdiri dari dua kata yaitu   esensi   berarti hakiakat, inti, dasar. Dan ditambahkan menjadi   esensial   yang berarti sangat perlu, sangat berpengaruh. Esensialisme didasari atas pandangan humanisme yang merupakan reaksi terhadap hidup yang mengarah pada keduniawian, serba ilmiah dan materialistik. Selain itu juga diwarnai  oleh pandangan-pandangan dari paham penganut aliran idealisme ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya