(Reni Anjarwati) pendekatan filsafat I

Nama : Reni Anjarwati

NIM : 1614042025

Kelas : Pendidikan Biologi A

“Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan”

- Pendidikan merupaka proses memanusiakan manusia ; usaha sadar dan terencana.

- Pendekatan filsafat dalam pendidikan dilihat dari :

a. Pengetahuan dimulai dari ingin tahu, kepastian dimulai dari keragu-raguan.

b. Berfilsafat di dorong untuk mengetahui apa yang telah diketahui dan tidak diketahui

c. Berfilsafat berarti rendah hati

d. Berfilsafat berarti mengoreksi diri

- Pertanyaan pokok “Filsafat Pendidikan” :

a. Apa itu pendidikan ?

b. Apa yang hendak dicapai ?

c. Bagaimana cara terbaik merealisasikan tujuan itu ?

- 3 konsep filsafat pendidkan (kajian pendidikan) :

a. Ontologi : ke-apaan/keapa,an.

b. Epistomologi : kebagaimanaan.

c. Akseologi : nilai/ keuntukapaan.

- Pandangan aliran filsafat pendidikan :

a. Esensialisme

b. Pherenialisme

c. Idealisme

d. Materialisme

e. Realisme

f. Pragmatisme

g. Progresivisme

h. Konstruktivisme

i. rekonstruktivisme

Komentar

Postingan populer dari blog ini

MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ALAMIAH, SOSIAL DAN INDIVIDU

Nama : Nurhanisma Baharuddin NIM : 1614040003 Kelas : pendidikan biologi A MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ALAMIAH, SOSIAL DAN INDIVIDU Manusia adalah makhluk yang selalu berinteraksi dengan sesamanya. Manusia tidak dapat mencapai apa yang diinginkan dengan dirinya sendiri. Karena manusia menjalankan peranannya dengan menggunakan simbol untuk mengkomunikasikan pemikiran dan perasaanya. Manusia tidak dapat menyadari individualitas, kecuali melalui medium kehidupan sosial. Manusia disebut juga insan. Dalam bahasa arab, berasal dari kata nasiyayang berarti lupa dan jika di lihat dari kata dasar dari al-uns yang berarti jinak. Kata insan dipakai untuk menyebut manusia, karena manusia memiliki sifat lupa dan jinak artinya manusia selalu menyesuaikan diri dengan keadaann yang baru di sekitarnya. Hal yang paling membedakan manusia dengan makhluk lainnya adalah akal. Seperti ya...

Baca selengkapnya

RESUME FILSAFAT PENDIDIKAN (ALIRAN ESENSIALISME) NAMA : NURHIKMA DWI PUTRI AGUNG KELAS : PENDIDIKANN BIOLOGI A NIM : 1614042019 Airan filsafat esensialisme merupakan suatu aliran filsafat yang menginginkan agar manusia kembali kepada kebudayaan lama. Mereka bereanggapan bahwa kebudayaan lama itu telah banyak memperbuat kebaikan untuk umat manusia. Bagi aliran esensialisme mereka berpedoman padazaman renaissance yang mana sumber utama dari kebudayaan ini terletak dalam ajaran para ahli filsafat, ali pengetahuan yang telah mewariskan kepada umat manusia segala macam ilmu pengetahuan yang elah mampu menembus lipatan qurun dan waktu dan telah banyak menimbulkan kreasi-kreasi bermanfaat sepanjang sejarah umat manusia. Untuk esensialisme modern dalam pendidikan adalah sebuah gerakan pendidikan yang memprotes terhadap skeptisme dan sinisme dari gerakan progresiveme terhadap nili-nilai yang tertanam dalam warisan budaya/ sosial. Esensialisme percaya bahwa pendidikan harus di...

Baca selengkapnya

Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan

Bismillahirahmanirahim... ( Resume ke-III ) Nama : Nur Aisyah Ainun NIM : 1614040011 Kelas : Pendididkan Biologi A Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan Pendekatan filsafat menyangkut hal dasar dalam pendidikan Hubungan filsafat dan pendidika n Hubungan filsafat dan pendidikan merupakan 2 hal yang tak terpisahkan Filsafat membahas segala sesuatu termasuk fenomena pendidikan Cabang filsafat yang khusus membahas fenomena pendidikan adalah filsafat pendidikan Filsafat tidak bersifat pragmatis Pengertian filsafat Pendidikan Pengertian Filsafat Filsafat ( berasal dari kata majemuk yaitu philia; cinta; sophia = bijak artinya kebijaksanaan ). Sedangkan berdasarkan harfiah filsafat adalah seorang pecinta kebijaksanaan Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Dapat dikatakan bahwa orang yang hidupnya dipenuhi filsafat akan bijak, tapi buka...

Baca selengkapnya

CATATAN KULIAH

Cari Blog Ini