Langsung ke konten utama

Catatan Kuliah 3 "Pendekatan filsafat dalam pendidikan"

Nama : Isra Shafira Amyani
Kelas : Pendidikan Biologi A
NIM   : 1614041005

Pendekatan filsafat dalam pendidikan
Filsafat dan pendidikan adalah hal yang tidak terpisahkan. Filsafat membahas sesuatu termasuk fenomena pendidikan.
-Filsafat secara etimologi (kata majemuk: philia, cinta. Shopia, kebijaksaan)
Harfiahnya adalah seorang “pecinta kebijaksanaan”.
-filsafat, studi tentang seluruh fenomena kehidupan, dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Sebagian orang menganggap radikal itu ekstrim padahal maksud radikal ialah akar atau hal yang mendasar.
-filsafat :
Pada studi falsafi, mutlak diperlukan logika berpikir, dan logika bahasa. contoh,
~jika hari ini tidak hujan maka saya pergi ke rumah teman
~hari ini hujan
~maka saya tidak kerumah teman
ini yang dimaksud logika berpikir.
Misal, kita kerumah teman untuk kerja tugas. Tiba saatnya untuk pulang, teman kita berkata tunggu mama saya dulu, mama saya akan pulang dari luar kota. Teman kita berkata demikian artinya ia ingin membagikan oleh-oleh kepada kita. Ini yang dimaksud logika bahasa.
-filsafat juga bisa berarti perjalanan menuju sesuatu yang paling dalam, sesuatu yang bisanya tidak tersentuh oleh disiplin ilmu lain dengan sikap skeptis yang mempertanyakan segala hal.
·         Pengertian Filsafat
Pengertian pendidikan (sempit) -> pemberian dasar dan pandangan hidup kepada seseorang yang sedang tumbuh dan berkembang = pendidikan formal.
Pengertian pendidikan (luas) -> “life is education and education is life” berarti bahwa Seluruh proses hidup dan kehidupan manusia itu adalah proses pendidikan. Segala pengalaman hidup akan memberikan dampak pendidikan.
Jadi, filsafat pendidikan adalah analisis filosofi terhadap fenomena pendidikan

·         Mengapa pendidikan membutuhkan pendekatan filosofis ?
Ada beberapa masala pokok pendidikan yang tak bisa dijawab oleh pendekatan ilmiah. Misalnya:
1.       Apakah tujuan hidup manusia?
2.       Apakah hakikat manusia itu?
3.       Apakah tujuan pendidikan itu?Apakah sebenarnya tujuan pendidikan itu. Apakah pendidikan itu untuk individu atau untuk kepentingan masyarakat. Apakah pendidikan itu dipusatkan untuk membina kepribadian manusia ataukah pembinaan masyarakat. Apakah pembinaan manusia semata-mata untuk dan demi kehidupan riel dan materil di dunia ini, ataukah untuk kehidupan kelak di akhirat yang kekal. Masalah-masalah tersebut merupakan bagian dari contoh-contoh problematika pendidikan, yang dalam pemecahannya memerlukan usaha-usaha pemikiran yang mendalam dan sistematis atau analisa filsafat.
Pendekatan filsafat dalam pendidikan
1.       Pendekatan Sinoptik
Sinoptik (sin: bersama/memadukan dan optik : penglihatan/pandangan).
Pendekatan sinoptik: memadukan pandangan secara keseluruhan, sehingga membentuk sistem pemikiran yang komprehensif. Tidak menilai secara subjektif dan satu sisi saja .
2.       Pendekatan normatif
Pendekatan filsafat terhadap pendidikan tidak bersifat deskriptif sebagaimana pendekatan ilmiah, melainkan normatif.
Pendekatan normatif adalah pengkajian fenomena pendidikan bukan dari sudut apa yang telah terjadi tetapi apa yang seharusnya terjadi.
3.       Pendekatan Kritis Radikal
-Didasarkan pada satu atau beberapa asumsi dasar .
-Dibutuhkan oleh teori dan praktek pendidikan ~

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Catatan kuliah 4 (Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan)

Isra Shafira Amyani NIM : 1614041005 Pend. Biologi A Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan Pengertian Esensialisme               Secara etimologi esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni   essential   (inti atau pokok dari sesuatu), dan   isme   berarti aliran, mazhab atau paham .   Menurut Brameld bahwa esensialisme ialah aliran yang lahir dari perkawinan dua aliran dalam filsafat yakni idealism dan realism.   Sedangkan menurut Kamus Bahasa Indonesia Kata esensialisme terdiri dari dua kata yaitu   esensi   berarti hakiakat, inti, dasar. Dan ditambahkan menjadi   esensial   yang berarti sangat perlu, sangat berpengaruh. Esensialisme didasari atas pandangan humanisme yang merupakan reaksi terhadap hidup yang mengarah pada keduniawian, serba ilmiah dan materialistik. Selain itu juga diwarnai  oleh pandangan-pandangan dari paham penganut aliran idealisme ...

PERENIALISME

NAMA  : FENY FADILLAH ACHYA kELAS  : PENDIDIKAN BIOLOGI A. NIM      : 1614042007 Resume  Perenialisme merupakan sutau aliran dalam pendidikan yang lahir pada abad ke-20. Perenialisme lahir dari suatu reaksi terhadap pendidikan progresif  . Perenialisme menentang pandangan progresivisme yang menekan perubahan dan suatu yang baru . Perenialisme memandang situasi dunia dewasa ini penuh kekacauan , ketidakpastian ,terutama dalam kehidupan moral , intelektual , dan sosikultural Solusi yang ditawarkan kaum perenialis adalah jalan mundur ke belakang dengan mengunakan kembali nilai-nilai atau prinsip-prinsip umum yang telah menjadi pandangan hidup yang kukuh , kuat pada zaman kuno dan pertengahan. Pandangan -pandangan yang telah menjadi dasar pandangan manusia tersebut,  telah teruji kemampuan dan kekuatan oleh sejarah . Pandangan -pandangan plato dan aristoteles mewakili peradaban yunani kuno , serta ajaran thomas aquina dari abad per...

Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan

Bismillahirahmanirahim... ( Resume ke-III ) Nama   : Nur Aisyah Ainun NIM     : 1614040011 Kelas    : Pendididkan Biologi A Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan Pendekatan filsafat menyangkut hal dasar dalam pendidikan Hubungan filsafat dan pendidika n Hubungan filsafat dan pendidikan merupakan 2 hal yang tak terpisahkan Filsafat membahas segala sesuatu termasuk fenomena pendidikan     Cabang filsafat yang khusus membahas fenomena pendidikan adalah filsafat pendidikan Filsafat tidak bersifat pragmatis Pengertian filsafat Pendidikan Pengertian Filsafat Filsafat ( berasal dari kata majemuk yaitu philia; cinta; sophia = bijak artinya kebijaksanaan ). Sedangkan berdasarkan harfiah filsafat adalah seorang pecinta kebijaksanaan Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Dapat dikatakan bahwa orang yang hidupnya dipenuhi filsafat akan bijak, tapi buka...