PENDEKATAN FILSAFAT DALAM PENDIDIKAN

NAMA : NUR AINUN FADHILAH IDRIS
NIM     : 1614041001
KELAS: PENDIDIKAN BIOLOGI A

Bismillahhirrahmanirrahim

           Sebagaimana diketahui bahwa manusia  adalah sebagai kholifah allah di bumi, Sebagai kholifah, manusia mendapat kuasa dan wewenang  untuk melaksanakannya, dengan demekian pendidikan merupakan urursan hidup dan kehidupan manusia dan merupakan tanggung jawab manusia itu sendiri. Untuk mendidik dirinya sendiri, pertama-tama manusia harus memahami dirinya sendiri, apa hakikat manusia, bagaimana hakikat hidup dan kehidupannya, apa tujuan hidup dan apa pula tujuan hidupnya.

            Filsafat membahas sesuatu dari segala aspeknya yang mendalam, maka dikatakan  kebenaran filsafat adalah kebenaran menyeluruh yang sering dipertentangkan dengan kebenaran ilmu  yang sifatnya relative. Sedangkan pendidikan meruakan salah satu bidang ilmu, sama halnya dengan ilmu-ilmu lain.

Hubungan filsafat dengan pendidikan 

 ·         Filfasat dalam pendidikan merupakan dua hal yang tidak bisa dipisahkan

·         Filsafat membahas segala sesuatu termaksuk fenomena pendidikan

·         Cabang filsafat yang khusus membahas fenomena

Pengertian filsafat pendidikan

·         Etimologi : filsafat (kata majemuk : philia, cinta, shopia, kebijaksanaan)

Filsafat ► studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar

·         Untuk studi filsafi, mutlak diperlukan logika berpikir, dan logika bahasa

Filsafat bisa juga berarti perjalanan menuju sesuatu yang paling dalam, sesuatu yang biasanya tidak tersentuh, sesuatu yang biasanya tidak tersentuh olah disiplin ilmulah dengan sikap skeptis yang mempertanyakan sejuta hal

·         Pendidikan ( dalam arti luas )

“life is education, an education is life”

-seluruh proses hidup dan kehidupan manusia adalah proses pendidikan

- segala pengalaman hidup memberikan dampak kehidupan

·         Pendidikan (dalam arti sempit)

Pemberian dasar dan pandangan hidup kepada seseorang

Mengapa pendidikan membutuhkan pendetakan filosofis?

    Ada beberapa pokok pendidikan yang tidak bisa di jawab oleh pendekaan ilmiah misalnya:

·                      Apakah tuuan hidup manusia?

·                     Apakah hakikat manusia itu?

·                     Apakah tujuan pendidikan itu?

Apakah pendidikan itu untuk individu atau untuk kepentingan masyarakat?

Apakah pendidikan dipusatkan untuk membina kepribadian manusia ataukah untuk pembinaan masyarakat?

Apa pendekatan filsafat dalam pendidikan

·    Pendekatan sinoptik (sin = bersama atau memadukan, dan optik =penglihatan atau                 pandangan). Pendekatan sinoptik = memadukan pandangan secara keseluruhan, sehingga mementuk pikiran yang komperhensif

-          Pendekatan sinoptik didasarkan pada salah satu cirri filsafat yang memandang dunia          (universe) secara komperhensif

-          Kajian filsafat pendidikan terhadap fenomena pendidikan berupa pemikiran

·         Pendekatan normatif

-          Pendekatan filsafat terhadap pendidikan tidak bersifat deskriptif sebagaimana pendekatan ilmiah, melainkan normatif.

-          Pendekatan normatik adalah pengkajian fenomena pendidikan bukan dari sudut apa yang telah terjadi tetapi apa yang seharusnya terjadi.

·         Pendekatan Kritis Radikal

-          Pendekatan ilmiah selalu didasarkan pada satu atau beberapa asumsi dasar sedangkan filsafat mendekati permasalahan dengan menguji asumsi dasarnya. Pengujian asumsi dasar inilah yang disebut kritis radikal.