Langsung ke konten utama

MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALAMIAH DAN SOSIAL



Nama   : Yuni Kartika
Nim      : 1614040015
Kelas    : Pendidikan Biologi A

Filsafat Pendidikan

MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALAMIAH DAN SOSIAL
A.    Hakekat Manusia
Hakikat berarti kebenaran, atau dapat juga dikatakan sebagai inti dari segala sesuatu, sedangkan manusia adalah makhluk paling sempurna yang pernah diciptakan oleh allah SWT.
1)   Pendidikan khas manusia
2)   Konsep atau pandangan guru tentang hakekat anak menentukan strategi pendidikannya
3)   Pandangan yang benar dan jelas tentang hakekat anak akan terhindar dari dampak negatif
B.    Lapisan Perilaku Makhluk
1)   Lapisan perilaku anorganis dan organis dikuasai oleh hukum alam dan hukum sebab akibat
2)   Lapisan perilaku human, perilaku/kemampuan yang hanya terdapat pada kehidupan manusia tidak dimiliki oleh makhluk lain
3)   Lapisan perilaku mutlak
C.  Perbedaan hewan dan manusia 
                Setiap makhluk ciptaan allah SWT memiliki perbedaan masing-masing, itulah yang membedakan setiap makhluk ciptaannya tersebut.
1.    Hewan
a)    Memiliki kemampuan siap pakai ketika lahir
b)   Makhluk biologis
c)    Punya insting
d)   Bertindak menurut insting
e)   Tidak mengenal etika
2.    Manusia
a)    Ketika dilahirkan tidak berdaya sama sekali
b)   Makhluk biologis, individu, social
c)    Potensi yang berkembang
d)   Punya etika, estetika, dan agama
D.  Wujud sifat hakekat manusia
a)      Kemampuan menyadari diri
b)      Kemampuan bereksistensi
c)       Memiliki kata hati
d)      Memiliki moral
e)      Kemampuan bertanggung jawab
f)       Memiliki rasa kebebasa
g)      Melaksanakan kewajiban dan menyadari HAM
h)      Kemampuan menghayati kebahagiaan
E.   Pandangan tentang hakikat manusia
a)      Pandangan psikoanalitik, yaitu tingkah laku manusia yang digerakan oleh dorongan
b)      Pandangan humanistik
c)       Pandangan behavioristik
F.   Struktur kepribadian manusia
a)      Id yang berfungsi untuk menggerakan seseorang untuk memuaskan kebutuhan
b)      Ego berfungsi untuk menjembatani antara keinginan id dengan lingkungan yang realistis
c)       Super ego berfungsi untuk mengawasi dan mengontrol tingkah laku seseorang agar sesuai dengan aturan dan nilai-nilai moral
               

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Catatan kuliah 4 (Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan)

Isra Shafira Amyani NIM : 1614041005 Pend. Biologi A Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan Pengertian Esensialisme               Secara etimologi esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni   essential   (inti atau pokok dari sesuatu), dan   isme   berarti aliran, mazhab atau paham .   Menurut Brameld bahwa esensialisme ialah aliran yang lahir dari perkawinan dua aliran dalam filsafat yakni idealism dan realism.   Sedangkan menurut Kamus Bahasa Indonesia Kata esensialisme terdiri dari dua kata yaitu   esensi   berarti hakiakat, inti, dasar. Dan ditambahkan menjadi   esensial   yang berarti sangat perlu, sangat berpengaruh. Esensialisme didasari atas pandangan humanisme yang merupakan reaksi terhadap hidup yang mengarah pada keduniawian, serba ilmiah dan materialistik. Selain itu juga diwarnai  oleh pandangan-pandangan dari paham penganut aliran idealisme ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PERENIALISME

NAMA  : FENY FADILLAH ACHYA kELAS  : PENDIDIKAN BIOLOGI A. NIM      : 1614042007 Resume  Perenialisme merupakan sutau aliran dalam pendidikan yang lahir pada abad ke-20. Perenialisme lahir dari suatu reaksi terhadap pendidikan progresif  . Perenialisme menentang pandangan progresivisme yang menekan perubahan dan suatu yang baru . Perenialisme memandang situasi dunia dewasa ini penuh kekacauan , ketidakpastian ,terutama dalam kehidupan moral , intelektual , dan sosikultural Solusi yang ditawarkan kaum perenialis adalah jalan mundur ke belakang dengan mengunakan kembali nilai-nilai atau prinsip-prinsip umum yang telah menjadi pandangan hidup yang kukuh , kuat pada zaman kuno dan pertengahan. Pandangan -pandangan yang telah menjadi dasar pandangan manusia tersebut,  telah teruji kemampuan dan kekuatan oleh sejarah . Pandangan -pandangan plato dan aristoteles mewakili peradaban yunani kuno , serta ajaran thomas aquina dari abad per...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan

Bismillahirahmanirahim... ( Resume ke-III ) Nama   : Nur Aisyah Ainun NIM     : 1614040011 Kelas    : Pendididkan Biologi A Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan Pendekatan filsafat menyangkut hal dasar dalam pendidikan Hubungan filsafat dan pendidika n Hubungan filsafat dan pendidikan merupakan 2 hal yang tak terpisahkan Filsafat membahas segala sesuatu termasuk fenomena pendidikan     Cabang filsafat yang khusus membahas fenomena pendidikan adalah filsafat pendidikan Filsafat tidak bersifat pragmatis Pengertian filsafat Pendidikan Pengertian Filsafat Filsafat ( berasal dari kata majemuk yaitu philia; cinta; sophia = bijak artinya kebijaksanaan ). Sedangkan berdasarkan harfiah filsafat adalah seorang pecinta kebijaksanaan Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Dapat dikatakan bahwa orang yang hidupnya dipenuhi filsafat akan bijak, tapi buka...
Posting Komentar
Baca selengkapnya