Langsung ke konten utama

MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALAMIAH DAN SOSIAL



Nama   : Yuni Kartika
Nim      : 1614040015
Kelas    : Pendidikan Biologi A

Filsafat Pendidikan

MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALAMIAH DAN SOSIAL
A.    Hakekat Manusia
Hakikat berarti kebenaran, atau dapat juga dikatakan sebagai inti dari segala sesuatu, sedangkan manusia adalah makhluk paling sempurna yang pernah diciptakan oleh allah SWT.
1)   Pendidikan khas manusia
2)   Konsep atau pandangan guru tentang hakekat anak menentukan strategi pendidikannya
3)   Pandangan yang benar dan jelas tentang hakekat anak akan terhindar dari dampak negatif
B.    Lapisan Perilaku Makhluk
1)   Lapisan perilaku anorganis dan organis dikuasai oleh hukum alam dan hukum sebab akibat
2)   Lapisan perilaku human, perilaku/kemampuan yang hanya terdapat pada kehidupan manusia tidak dimiliki oleh makhluk lain
3)   Lapisan perilaku mutlak
C.  Perbedaan hewan dan manusia 
                Setiap makhluk ciptaan allah SWT memiliki perbedaan masing-masing, itulah yang membedakan setiap makhluk ciptaannya tersebut.
1.    Hewan
a)    Memiliki kemampuan siap pakai ketika lahir
b)   Makhluk biologis
c)    Punya insting
d)   Bertindak menurut insting
e)   Tidak mengenal etika
2.    Manusia
a)    Ketika dilahirkan tidak berdaya sama sekali
b)   Makhluk biologis, individu, social
c)    Potensi yang berkembang
d)   Punya etika, estetika, dan agama
D.  Wujud sifat hakekat manusia
a)      Kemampuan menyadari diri
b)      Kemampuan bereksistensi
c)       Memiliki kata hati
d)      Memiliki moral
e)      Kemampuan bertanggung jawab
f)       Memiliki rasa kebebasa
g)      Melaksanakan kewajiban dan menyadari HAM
h)      Kemampuan menghayati kebahagiaan
E.   Pandangan tentang hakikat manusia
a)      Pandangan psikoanalitik, yaitu tingkah laku manusia yang digerakan oleh dorongan
b)      Pandangan humanistik
c)       Pandangan behavioristik
F.   Struktur kepribadian manusia
a)      Id yang berfungsi untuk menggerakan seseorang untuk memuaskan kebutuhan
b)      Ego berfungsi untuk menjembatani antara keinginan id dengan lingkungan yang realistis
c)       Super ego berfungsi untuk mengawasi dan mengontrol tingkah laku seseorang agar sesuai dengan aturan dan nilai-nilai moral
               

Komentar

Postingan populer dari blog ini

MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ALAMIAH, SOSIAL DAN INDIVIDU

Nama   : Nurhanisma Baharuddin NIM     : 1614040003 Kelas    : pendidikan biologi A MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ALAMIAH, SOSIAL DAN INDIVIDU             Manusia adalah makhluk yang selalu berinteraksi dengan sesamanya. Manusia tidak dapat mencapai apa yang diinginkan dengan dirinya sendiri. Karena manusia menjalankan peranannya dengan menggunakan simbol untuk mengkomunikasikan pemikiran dan perasaanya. Manusia tidak dapat menyadari individualitas, kecuali melalui medium kehidupan sosial. Manusia disebut juga insan. Dalam bahasa arab, berasal dari kata nasiyayang berarti lupa dan jika di lihat dari kata dasar dari al-uns yang berarti jinak. Kata insan dipakai untuk menyebut manusia, karena manusia memiliki sifat lupa dan jinak artinya manusia selalu menyesuaikan diri dengan keadaann yang baru di sekitarnya. Hal yang paling membedakan manusia dengan makhluk lainnya adalah akal. Seperti ya...

Catatan kuliah 4 (Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan)

Isra Shafira Amyani NIM : 1614041005 Pend. Biologi A Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan Pengertian Esensialisme               Secara etimologi esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni   essential   (inti atau pokok dari sesuatu), dan   isme   berarti aliran, mazhab atau paham .   Menurut Brameld bahwa esensialisme ialah aliran yang lahir dari perkawinan dua aliran dalam filsafat yakni idealism dan realism.   Sedangkan menurut Kamus Bahasa Indonesia Kata esensialisme terdiri dari dua kata yaitu   esensi   berarti hakiakat, inti, dasar. Dan ditambahkan menjadi   esensial   yang berarti sangat perlu, sangat berpengaruh. Esensialisme didasari atas pandangan humanisme yang merupakan reaksi terhadap hidup yang mengarah pada keduniawian, serba ilmiah dan materialistik. Selain itu juga diwarnai  oleh pandangan-pandangan dari paham penganut aliran idealisme ...

Resume: Hakikat manusia sebagai makhluk alamiah dan makhluk social

Nama : Suhardi Aldi Nim     : 1614042011 Hakikat manusia sebagai makhluk alamiah dan makhluk social 1.     Pendidikan kegiatan khas manusia. 2.     Anak didik (manusia) komponen sentral dalam sistem pendidikan. 3.     Konsep pandangan guru tentang hakikat anak, menentukan strategi praktek pendidikannya. 4.     Pandangan yang benar dan jelas tentang hakekat anak akan terhindar dari akses dampak negative      perkembangan iptek yang pesat. Manusia bisa di didik dan manusia Animal (educandum) yang butuh pendidikan (Animal Educable). Berbeda dengan hewan, yang hanya bisa dilatih namun tidak bisa di didik. Oleh karena itu manusia harus memerlukan pendidikan untuk menjadi manusia, inilah esensi untuk memanusiakan manusia. A. Lapisan perilaku makhluk :   An organis (tunduk pada hukum alam) dan organis, dikuasai oleh hukum alam dan hukum sebab   akibat. Tidak ada yang mampu mengalahk...