HAKEKAT MANUSIA

Nama : Feny Fadillah Achya

NIM   : 1614042007

Kelas  : Pendidikan Biologi A

Hakikat Manusia Sebagai Makhuk Alamiah dan Sosial

Hakikat manusia perlu dipahami agar

1.                  Pendidikan kegiatan khusus Manusia

2.                  Anak didik ( manusia ) komponen sentral dalam sistem pendidikan

3.                  Konsep atau pandangan guru tentang hakikat anak menentukan strategi prakatek pendidikannya

4.                  Pandangan yang benar dan jelas tentang hakikat anak akan terhindar dari dampak negatif perkembangan iptek yang pesat

  

Lapisan perilaku makhluk :

• An organis (tunduk pada hukum alam) dan organis, dikuasai oleh hukum alam dan hukum sebab   akibat. Tidak ada yang mampu mengalahkan hukum alam.

• Vegetatif atau perilaku nabati.

•  Berperilaku seperti hewan

•  Lp Human, bijaksana, berbudaya

• Hanya manusia yang memiliki religious

Pengertian manusia

Manusia, ''Mano'' (sangsakerta), Mens (latin) Befikir, berakal budi atau homo sapiens yang berarti manusia.

Struktur kepribadian manusia :

a.    Id merupakan potensi diri atau bawaan sejak lahir berfungsi untuk menggerakkan manusia    dalam rangka kebutuhan primer.

b.    Ego merupakan berbenturan persoalan realitas, ego selalu mengendalikan kebutuhan id, jika tidak terpenuhi maka muncul sifat non positif.

c.    Super ego merupakan pengontrol pengawas berkaitan dengan moral. Kegagalan super ego mengontrol ego maka manusia berbuat-buat semaunya.

2.    Pandangan Neoanalitik

   Manusia tercermin oleh pengemasan keinginan :

a.    Id untuk memenuhi kebutuhan dasar sedangkan.

b.    Ego untuk keinginan yang mampu melampaui kebutuhan.

3.    Pandangan Humanistik

Menghargai harkat orang lain bahwa orang lain juga mempunyai id, ego, dan supar ego. Manusia cenderung mampu mambaca nilai-nilai aturan moral yang berlaku disekitarnya. Misalnya menghargai orang lain.

4.    Pandangan behavioristik

Pandangan prilaku manusia yang selalu dihadapkan oleh pertanyaan, Mengapa prilaku itu muncul.

Wujud sifat Hakikat manusia

·         Kemampuan menyadari diri

·         Kemampuan bereksistensi

·         Memiliki kata hati

·         Memiliki moral

·         Kemampuan bertanggung jawab

·         Memiliki rasa kebebasan, semua manusia mempunyai kebebasan tetapi mempunyai batas kebebasan, yaitu kebebasan orang lain, jika kebebasan orang lain terganggu maka kita sendiri

·         Melaksanakan kewajiban dan menyadari hak

·         Kemampuan menghayati kebahagiaan

Homo sapiens, manusia melalui pemikiran

Animal Ratorate, manusia melalui penalaran

Homo luden, manusia yang butuh hiburan

Animal faber

Animal sociale

Animal simbolicium

Animal enducandum, melakukan sifat personifikasi

Animal Enducandum, tidak tahu tetapi dididik

Animal educabile