Langsung ke konten utama

Pendidikan Filsafat dalam Pendidikan



NAMA                        : Nurhikmah S            
NIM                            : 1614042005             
KELAS                       : Pendidikan Biologi A

“ Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan “

Pada dasarnya, manusia itu banyak tahu, tapi ia tidak memahami apa yang diketahuinya itu. Sehingga  seringkali apa yang dia lakukan melenceng dari apa yang diketahuinya.
            Pendidikan harus dibangun berlandaskan agama karena akar dari pohon keilmuan adalah agama dan diatasnya adalah fisafat. Agama dan filsalsafat adalah kebenaran. Namun filsafat dan agama berbeda. Filsafat bersifat relatif dan merupakan hasil pemikiran. Agama sifatnya mutlak dan bukan merupakan kesepakatan karena semua itu sudah diatur oleh Allah SWT. Perintah Allah yang apabila dilakukan, maka akan mendatangkan kebaikan. Adapun yang dilarang oleh Allah apabila dikerjakan akan mendatangkan mudharat. Berbeda dengan agama, kebenaran dalam filsafat adalah kesepakatan. Filsafat itu tidak berbicara tentang fakta, tetapi menggiring manusia untuk menjadi lebih bijak.
            Pendidikan beriringan dengan proses hidup kehidupan manusia. Pendidikan adalah  usaha sadar dari manusia yang lebih dewasa dalam membimbing agar menjadi manusia seutuhnya.  Dalam menjalani kehidupannya, manusia harus menyesuaikan diri dengan lingkungan, karena lingkunganlah yang akan membentuknya.

Konsep Filsafat Pendidikan :
1.      Pengetahuan dimulai dari rasa ingin tahu, kepastian dimulai dari rasa ragu-ragu. Sedangkan filsafat dimulai dari keduanya.
2.      Filsafat didorong untuk mengetahui apa yang telah ditahu dan apa yang tidak ditahu.
3.      Berfilsafat berarti berendah hati bahwa tidak semuanya akan pernah diketahui dalam kemestaan yang seakan tak terbatas.
4.      Bersilsafat berarti mengoreksi diri, semacam keberanian untuk berterus terang, seberapa jauh kebenaran yang dicari telah dijangkau.
Ada 3 pertanyaan dalam pembahasan pendekatan filsafat dalam pendidikan
1.      Apakah pendidikan itu ?
2.      Apa yang hendak dicapai ?
3.      Bagaimana cara terbaik merealisasikan tujuan itu ?

Adapun bidang kajian dalam filsafat yaitu :
1.      Ontologi          : Berbicara tentang ke”apa-an”
2.      Epistimologi    : Berbicara tentang ke”bagaimana-an”
3.      Aksologi         : Berbicara tentang ke untuk “apa-an”


*Jangan meng’ada’kan sesuatu jika enaknya ada pada orang lain*

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Catatan kuliah 4 (Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan)

Isra Shafira Amyani NIM : 1614041005 Pend. Biologi A Aliran Esensialisme Dalam Pendidikan Pengertian Esensialisme               Secara etimologi esensialisme berasal dari bahasa Inggris yakni   essential   (inti atau pokok dari sesuatu), dan   isme   berarti aliran, mazhab atau paham .   Menurut Brameld bahwa esensialisme ialah aliran yang lahir dari perkawinan dua aliran dalam filsafat yakni idealism dan realism.   Sedangkan menurut Kamus Bahasa Indonesia Kata esensialisme terdiri dari dua kata yaitu   esensi   berarti hakiakat, inti, dasar. Dan ditambahkan menjadi   esensial   yang berarti sangat perlu, sangat berpengaruh. Esensialisme didasari atas pandangan humanisme yang merupakan reaksi terhadap hidup yang mengarah pada keduniawian, serba ilmiah dan materialistik. Selain itu juga diwarnai  oleh pandangan-pandangan dari paham penganut aliran idealisme ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PERENIALISME

NAMA  : FENY FADILLAH ACHYA kELAS  : PENDIDIKAN BIOLOGI A. NIM      : 1614042007 Resume  Perenialisme merupakan sutau aliran dalam pendidikan yang lahir pada abad ke-20. Perenialisme lahir dari suatu reaksi terhadap pendidikan progresif  . Perenialisme menentang pandangan progresivisme yang menekan perubahan dan suatu yang baru . Perenialisme memandang situasi dunia dewasa ini penuh kekacauan , ketidakpastian ,terutama dalam kehidupan moral , intelektual , dan sosikultural Solusi yang ditawarkan kaum perenialis adalah jalan mundur ke belakang dengan mengunakan kembali nilai-nilai atau prinsip-prinsip umum yang telah menjadi pandangan hidup yang kukuh , kuat pada zaman kuno dan pertengahan. Pandangan -pandangan yang telah menjadi dasar pandangan manusia tersebut,  telah teruji kemampuan dan kekuatan oleh sejarah . Pandangan -pandangan plato dan aristoteles mewakili peradaban yunani kuno , serta ajaran thomas aquina dari abad per...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan

Bismillahirahmanirahim... ( Resume ke-III ) Nama   : Nur Aisyah Ainun NIM     : 1614040011 Kelas    : Pendididkan Biologi A Pendekatan Filsafat dalam Pendidikan Pendekatan filsafat menyangkut hal dasar dalam pendidikan Hubungan filsafat dan pendidika n Hubungan filsafat dan pendidikan merupakan 2 hal yang tak terpisahkan Filsafat membahas segala sesuatu termasuk fenomena pendidikan     Cabang filsafat yang khusus membahas fenomena pendidikan adalah filsafat pendidikan Filsafat tidak bersifat pragmatis Pengertian filsafat Pendidikan Pengertian Filsafat Filsafat ( berasal dari kata majemuk yaitu philia; cinta; sophia = bijak artinya kebijaksanaan ). Sedangkan berdasarkan harfiah filsafat adalah seorang pecinta kebijaksanaan Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan mendasar. Dapat dikatakan bahwa orang yang hidupnya dipenuhi filsafat akan bijak, tapi buka...
Posting Komentar
Baca selengkapnya