Langsung ke konten utama

RESUME

Nama           : Yusra
NIM              : 1614040009

PENDEKATAN FILSAFAT DALAM PENDIDIKAN

A.        Pengertian filsafat
            Filsafat membahas sesuatu dari segala aspeknya yang mendalam, maka dikatakan  kebenaran filsafat adalah kebenaran menyeluruh yang sering dipertentangkan dengan kebenaran ilmu  yang sifatnya relative. Sedangkan pendidikan meruakan salah satu bidang ilmu, sama halnya dengan ilmu-ilmu lain.
B.    Hubungan filsafat dengan pendidikan
1.     Pengetahuan dimulai dengan rasa ingin tahu
2.     Kepastian dimulai dengan rasa ragu-ragu
3.     Sedangkan filsafat dimulai dengan kedua-duanya
4.     Berfilsafat idorong untuk mengetahui apa yang telah tahu dan apa yang belum tahu
5.     Berfilsafat berarti berendah hati bahwa tidak semuanya akan diketahui dlm kemestaan seakan tak terbatas
6.     Berfilsafat berari mengoreksi diri, semacam keberania untuk berterus terang
Analisa filsafat menggunakan berbagai macam pendekatan yang sesuai dengan pemasalahan nya antara lain:
1.        Pendekatan spektakuler , yang disebut juga sebagai cara pendekatan reflektif, berarti memikirkan , mempertimbangkan, dan menggambarkan
2.        Pendekatan normative, artinya nilai atau aturan dan ketentuan yang berlaku dan dijunjung tinggi dalam hidup dan kehidupan manusia
3.        Pendekatan analisankonsep, artinya pengertian atau tangkapan seseorang terhdap suatu objek
4.        Analisa ilmiah, terhadap realitas kehidapan sekarang yang actual, yang menjadi problem masa kini, dengan menggunakanmetode ilmiah .

“Life is Education and Education is Life”

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ALAMIAH, SOSIAL DAN INDIVIDU

Nama   : Nurhanisma Baharuddin NIM     : 1614040003 Kelas    : pendidikan biologi A MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ALAMIAH, SOSIAL DAN INDIVIDU             Manusia adalah makhluk yang selalu berinteraksi dengan sesamanya. Manusia tidak dapat mencapai apa yang diinginkan dengan dirinya sendiri. Karena manusia menjalankan peranannya dengan menggunakan simbol untuk mengkomunikasikan pemikiran dan perasaanya. Manusia tidak dapat menyadari individualitas, kecuali melalui medium kehidupan sosial. Manusia disebut juga insan. Dalam bahasa arab, berasal dari kata nasiyayang berarti lupa dan jika di lihat dari kata dasar dari al-uns yang berarti jinak. Kata insan dipakai untuk menyebut manusia, karena manusia memiliki sifat lupa dan jinak artinya manusia selalu menyesuaikan diri dengan keadaann yang baru di sekitarnya. Hal yang paling membedakan manusia dengan makhluk lainnya adalah akal. Seperti ya...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
RESUME FILSAFAT PENDIDIKAN (ALIRAN ESENSIALISME) NAMA : NURHIKMA DWI PUTRI AGUNG KELAS : PENDIDIKANN BIOLOGI A NIM : 1614042019 Airan filsafat esensialisme merupakan suatu aliran filsafat yang menginginkan agar manusia kembali kepada kebudayaan lama. Mereka bereanggapan bahwa kebudayaan lama itu telah banyak memperbuat kebaikan untuk umat manusia. Bagi aliran esensialisme mereka berpedoman padazaman renaissance yang mana sumber utama dari kebudayaan ini terletak dalam ajaran para ahli filsafat, ali pengetahuan yang telah mewariskan kepada umat manusia segala macam ilmu pengetahuan yang elah mampu menembus lipatan qurun dan waktu dan telah banyak menimbulkan kreasi-kreasi bermanfaat sepanjang sejarah umat manusia. Untuk esensialisme modern dalam pendidikan adalah sebuah gerakan pendidikan yang memprotes terhadap skeptisme dan sinisme dari gerakan progresiveme terhadap nili-nilai yang tertanam dalam warisan budaya/ sosial. Esensialisme percaya  bahwa pendidikan harus di...
1 komentar
Baca selengkapnya

catatan kuliah 1 Hakikat Manusia Sebagai Makhluk Alamiah dan Makluk Sosial

Nama : Isra Shafira Amyani NIM   : 1614041005 Hakikat Manusia Sebagai Makhluk Alamiah dan Makluk Sosial        Manusia adalah makhluk yang bisa dididik (animal educable) dan butuh dididik (animal educandum), berbeda dengan hewan. Hewan tidak bisa dididik tapi hanya bisa dilatih melalui proses pembiasaan. Memahami manusia juga butuh pendidikan dan manusia bermakna kosong apabila tidak memiliki jati diri. Tujuan manusia dididik agar bisa menjadi manusia (manusia yang dimanusiakan), maksudnya agar manusia bisa memahami hakikatnya sebagai manusia. §    Perbedaan manusia dan hewan Hewan=> tidak berakal, bertindak menurut insting, tidak mengenal etika. Manusia => berakal, berilmu, didik, tidak berdaya sama sekali saat dilahirkan, makhluk biologis, potensi yang akan berkembang, memiliki etika, estetika dan agama.        Manusia=> manu (sansekerta)                   ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya